Entretien

Bonjour

Aurore, apparemment on n'a pas les mêmes infos sur la teneur de l'entretien.
D'abord, je n'ai rien lu dans les RJ sur la décomposition des 3/4 d'heure. Ensuite, j'ai discuté avec une fille admissible l'année dernière qui m'a dit que ni elle ni ses copines n'avaient au une seule question sur l'exposé. Soit, c'est la "norme", soit leur exposé était assez béton. Je n'ai pas pensé sur le moment à lui poser la question.
Pourrais-tu nous dire d'où viennent tes infos STP ?

Sinon, moi, ce qui me stresse c'est le 1/4 d'heure d'exposé, pas trop les questions. Et vous ?

Bon courage,

CApucine

Bonjour Capucine,
J'étais en formation cette année à l'IUFM de St-Denis et une de nos formatrices nous a parlé de cette décomposition: 15 mn d'exposé pour répondre à la question posée par la comission du jury "question en relation avec le dossier mais ne se réduit pas à celui ci" et 45 mn d'entretien qui "ne se limite pas au contenu du dossier, manifester sa connaissance de l'Institution, de sa culture générale et professionnelle".
Dans le RJ 2005, il est précisé que la préparation de l'épreuve dure 1h et qu'ensuite l'épreuve dure une heure maximuym:
15 mn max pour l'exposé
45 mn max pour l'entretien.
Je pense que si tu as bien préparé ton dossier, l'exposé devrait bien se passer, pour ma part, j'aurais été plus inquiète de l'entretien.
Bon courage pour ces dernières semaines de préparation, bon week end!

Eh bien moi aussi, ce qui me stress le plus ce sont les questions lors de l'entretien. D'ailleurs je ne sais pas vraiment comment m'y préparer : pour l'instant je fais lire mon dossier à un maximum de personnes pour avoir leur avis d'une part et pour connaître les questions qui peuvent en émerger d'autre part.
Et vous comment vous préparez-vous à cet entretien ?

Bon courage à tous.
Ninon

Je prépare l'oral comme Ninon : je tente de prévoir (au plus large possible) les questions pouvant découler du thème de mon dossier. Sinon, je potasse tout ce qui concerne le système Education Nationale.
Après, c'est une question de chance je crois !
Catherine

Oui, c'est vrai qu'on doit être blindé sur le fonctionnement de l'Education nationale...
Mais je me dis aussi qu'il faut essayer de prévoir des activités autres que celles qui sont dans le dossier au cas ou le jury nous demande d'ouvrir la réflexion et de se projetter dans une situation concrète. Après tout c'est le CAPES interne...
Enfin, tout ça semble bien facile à dire ou écrire. Le plus dur reste de le faire !!

Ninon

Comme le dit Capucine, il faut "garder des billes dans sa poche", c'est à dire prévoir des actions supplémentaires si on nous demande de développer.
Sinon, une de mes collegues admises à l'interne il y a 2 ans, m'a dit que dans son cas, l'oral avait porté essentiellement sur son dossier et que l'important était de le défendre. Après, ça dépend aussi des jurys je pense...
A+
Catherine

Bonsoir
lorsque vous parlez du dossier dans l'entretien c'est bien celui que l'on fait pendant l'heure de préparation et non pas celui que l'on doit envoyer avant le 12 avril ?
ça y est je stresse !!!
Merci de vos réponses !

Non, c'est le dossier que l'on envoie au jury. A partir de son étude, les membres du jury te pose une pbmtk à partir de laquelle tu dois préparer ton exposé oral.
Si je me trompe, quelqu'un peut-il apporter la réponse ?

A+
Catherine

Bonjour à toutes !
donc en fait il ne faut pas refaire un dossier avec le sujet qu'ils nous donnent...juste répondre à un problème concret en faisant intro avec problématique, plusieurs parties et conclu. C'est ça ?
Quelqu'un aurait des exemples ?!
Merci !

Voici les éléments fournis par le RJ :

Exposé : consiste en une réponse à la question posée par le jury

- énoncer une intro dans laquelle doit être défini le contexte théorique et les termes du sujet, dégager une pbmtk, préciser le plan
- dév. une réflexion conforme au plan annoncé en s'appuyant sur des ex. concrets
- conclure en ouvrant sa réflexion

A+
Catherine